2005.10.25

今天早上物理課時，老師在台上問了一句：又有一個建中的自殺了，你們有沒有聽說？來做今天的開場白。

我倒是很在乎這一件事，剛聽到的時候是一點驚訝，因為自己也身為一個學校的新生，前幾天也才翻過高一時的週記，從開學以來，也常常跟一個高一朋友連絡，他不停的問我讀書的技巧，總感覺，那心情跟自己很像。

大一，台大電機。



上週五鼎文跟我說，他這次數學不及格，我聽了聽他的別科，覺得也都還好，實在沒有必要太過於擔心。記得高一第一次段考，我只把目標放全班的一半，後來偷到16名，也就滿足了，當時全校大約338。



我想，高中也好，國中、大學也好，應該都是一條跑道，有柏油、有沙漠、也有水路，反正不是一台F1就可以全部ok的。每時期有每時期的交通工具，有許有人瞬間換好，很快就追上別人，也許有人始終沒換，咕嚕咕嚕就沉下去了。



現在要我回想高一其實很模糊，記得國中時主要是靠記憶題目取勝，先不說那要是不是不好，反正大家寫評量的努力程度和成績成正比。

剛上高一時，我先被數學嚇到，一堂課就講了國中兩週份量的式子，學資又很難，還有空英，一大堆週考和單字。主要都在忙數學和英文。



其實我這個人是不喜歡補習的，因為有些時間，和金錢實在還是握在自己的手中比較穩當。我很建議各位在升高二的暑假多去聽些免費的課，或是自己買一些講義來做預習，或是找一些比較有深度的科學書籍來閱讀。前者是針對高二的理化作預習，我只上過一堂化學，有點後悔沒聽完。

至於後者，是針對物理化學而說的。因為高一教的是「基礎」，幾乎只比國中的選修課本難一點點，不過範圍牽扯很廣就是了。計算的題目卻很少，所以若是允許，我並不極力反對先補高二物理。若是時間可以倒流，我也許會去補吧。

因為高二的物理是許多人滑倒的地方，大家成績都很濫，除了一些天才…計算的物理需要很靈活的頭腦，而這需要靠時間與經驗的累積