來波老文章 part1

補習班走開！

補習班到底爲什麼而存在？補救學校教育的不足，協助有特別需要的學生？或者擾人安寧，完完全全不尊重學生？

打從基測結束，暑假在家裡，就有接不完的補習班電話。接到這種天外飛來的電話，不是掛斷拒絕就算了，許多都糾纏半天，必須一一解釋自己是多麼不需要去試聽，才能不耐煩的把電話掛上。以致於電話響了，我們不敢去接，還須父母幫忙過濾；若一時大意自己接到了，還得花許多時間、心力，擺脫窮追不捨的糾纏。真令人心煩惱怒，而這又會影響讀書心情。

新生訓練開始，許多補習班趁著新生懵懂無知，在新生訓練當日的午休，便三五成群地衝上教室的講台，一邊散發廣告傳單，一邊嘗試著推銷課程。我真不知道身在何處了。

除此之外，開學後，每一天早上到學校的第一件事，就是把桌上、地上、椅子上、抽屜中的傳單撿起來，看也不看地扔進回收箱；偶而有一些比較大張的，會被留起來當作踏腳墊。這種沒有人要看的東西，爲什麼不直接扔在教室的回收箱或垃圾場就算了？

半年前，筆著在抽屜中放了一盒麻將，隔天一早麻將變成補習傳單，心中怒不可遏。筆者一向清晨六點多即到校，所以曾經目睹提著傳單的阿巴桑，看他很敬業地把傳單塞在每個學生的抽屜裡。教官提及補習班發傳單人員，曾經在黑夜裡爬水管上樓；天色濛濛時，像小偷一樣地翻牆爬進學校；要不是學校裝了保全，補習班人員可能更肆無忌憚！

前幾天筆者晚自習回家時候，一個不小心把錢包放在桌上。隔天清早，桌上不見錢包的蹤影；在前面同學的抽屜裡看到了自己的錢包，心裡正慶幸：說不定同學幫我收拾起來。結果是錢被搜括一空，提款卡、健保卡、悠遊卡還在。這是誰幹的好事？不問可知。。

很少人是藉著傳單和電話選擇補習班的，筆者見到的是補習班浪費各式各樣的資源，入侵校園，妨害學生的校園生活，干擾學生居家的讀書生活，帶來各式各樣的麻煩和損失。補習班無所不用其極的推銷、宣傳，糟蹋學生的寶貴的時間與有限的生活空間，干擾學生學習的心情，完全不顧慮學生的安寧，不尊重學生的權益。試問補習班對學生日常生活任意踐踏，絲毫不顧慮、不尊重，誰能期待他會體貼學生的需要，尊重他們在補習班課堂上的權益呢？